Séances d’éducation émotionnelle et relationnelle
Dans un contexte favorisant les interactions entre les participants, ces interventions pscyho-éducatives stimulent la conscience de soi et la conscience de groupe et développent les différentes compétences psycho-sociales :
Dans le souci que le participant soit acteur de ses apprentissages, chaque séance favorise l’exploration de ses ressources et la recherche de solutions tant personnelles que collectives autour du savoir–être et vivre ensemble.
Ces séances, d’une fréquence hebdomadaire pour une durée variant de 30mn à 1h30 selon l’âge des participants, sont animées par une facilitatrice formée à la C.N.V dans la relation éducative et à ces principaux dispositifs :
♦ Ateliers expérientiels pour un « Mieux être ensemble » (Michel CLAEYS)
& Sensibilisation à la Communication Non Violente (Marshall ROSENBERG)
♦ Jeu des « 3 Figures » (Serge TISSERON)
♦ Théâtre forum (Augusto BOAL)
♦ Ateliers expérientiels pour un « Mieux être Ensemble » :
Conçues comme des mises en « situation de soi en relation », ces séances, structurées et progressives, se basent sur une pédagogie participative et expérientielle. Des exercices pratiques, individuels et collectifs, alternent avec des apports théoriques issus des neurosciences affectives et sociales. Expressions créatives et jeux de rôles, échanges et réflexions introspectives permettent d’aborder l’attention, les émotions et les besoins,
la communication bienveillante et le message clair, la résolution positive des conflits, l’estime de soi et la coopération.
♦ Jeu des » 3 Figures » :
Le « jeu des 3 figures » est un dispositif théâtral mené à partir de dessins ou de photographies d’actualité.
Associant jeu de rôles et réflexion collective, ce dispositif théâtral soutient non seulement les objectifs classiques de l’enseignement primaire, participe à éduquer aux médias et a également des effets bénéfiques en termes de prévention de la violence.
♦ Théâtre Forum :
Le théâtre forum est une technique théâtrale qui permet, grâce à la participation de chacun⋅e (public et comedien⋅nes) de parler et d’imaginer collectivement des solutions alternatives aux problèmes sociaux contemporains.
